Almedalen: Helhetsgrepp behövs för att bryta segregation i skolorna

Förutsättningarna för att lyckas med sina studier skiljer stort mellan svenska skolor. – Barn och ungdomar ges inte likvärdiga möjligheter att lära sig saker och utvecklas, konstaterade Andreas Bergh, professor i pedagogik vid Örebro universitet, vid ett seminarium i Almedalen.